A importância da dança na educação infantil
A importância da dança na educação infantil
A dança é uma prática social, cultural e histórica que existe desde a antiguidade da humanidade.
Ela pode representar rituais, ser espetáculos performáticos ou atividade promotora do autoconhecimento do indivíduo.
Para sua realização basta que o sujeito utilize seu próprio corpo como instrumento capaz de expressar ao mundo sentimentos e ideias, com movimentos, realizados em sintonia com ritmos e cadências variadas,.
A linguagem da qual a dança se apropria é a corporal e, por isso, sua prática promove a ampliação das habilidades associadas à inteligência corporal-cinestésica do indivíduo.
E, em geral, as danças são associadas às músicas. Porém, é possível dançar sem que haja um som externo.
Quem dança pode desenvolver dinâmicas que surgem dos sons internos que percebe em seu corpo.
Além disso, essa prática é uma forma de manifestação artística e como tal desenvolve a imaginação e estimula processos criativos.
É importante compreender que no ambiente escolar, a dança não deve ser disseminada como uma prática para o espetáculo.
Ela precisa ser trabalhada de uma maneira lúdica, permitindo que o aluno descubra mais sobre seu próprio corpo e sobre o ambiente com o qual interage.
É por meio do ato de dançar descontraidamente que a criança consegue perceber o espaço ao seu redor, os colegas que dançam com ela, o ritmo e a melodia da música que toca, o peso de seu próprio corpo, entre outros.
Ao longo das aulas, o professor atua como um mediador que propõe atividades e observa as crianças atentamente. Assim, consegue identificar as características de cada uma delas, bem como a maneira como reagem ao processo educativo.
Principais contribuições que as aulas de dança propiciam:
. Descoberta do próprio corpo e das possibilidades de movimento.
. Estímulo da criatividade e formas variadas de expressar sentimentos.
. Desenvolvimento da autonomia e inteligência cinestésica-corporal.
. Aumento da sensibilidade às experiências vivenciadas.
. Desenvolvimento de coordenação motora, resistência, força, flexibilidade, etc.;
ampliação da autoestima;
criação de elos afetivos e sociais.
. Conhecimento sobre a cultura, a história e o mundo de maneira geral.
. Construção de uma identidade individual.
Proporcionar a dança na educação infantil é direcionar o processo educativo para o desenvolvimento integral da criança, por meio do qual ela pode agir e integrar a sociedade de uma forma mais flexível e inovadora.
Atividades
Que instrumento basta ao sujeito para realizar a dança?
De qual linguagem a dança se apropria?
Em geral as danças são associadas às ________________.
Maneira correta de disseminar a dança no ambiente escolar:
( ) Espetáculo. ( ) Lúdico.
Cite duas contribuições que as aulas de dança podem propiciar.
Fonte: smartschool.com.br
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