A Arte e as Práticas Pedagógicas

 

A Arte e as Práticas Pedagógicas

       A Arte na educação é uma estratégia que contribui significativamente para a formação de crianças e jovens. É por meio dela que os alunos conhecem mais sobre a história da cultura e de suas origens, e sobre as sensações e expressões que as obras artísticas despertam nas pessoas.

       No campo educativo, a Arte é considerada um objeto de estudo aprofundado, e não somente uma atividade complementar nas escolas. Ela deve ser trabalhada com os discentes para estimular a criatividade, o senso crítico e a capacidade de interpretação, funcionando como uma ferramenta interdisciplinar que aborda outras disciplinas, como Literatura, Matemática e História.

        O ensino de Arte no Brasil passou por inúmeras mudanças desde sua inserção no currículo escolar oficial, implementado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Nas últimas décadas, a Arte passou a ser cada vez mais disseminada no meio educativo.

      No entanto, no início do processo de inserção da educação artística nas escolas, a Arte não era considerada uma disciplina. Isso acabou impedindo muitos alunos de aprofundarem o senso artístico e estético, que são, atualmente, habilidades essenciais para a formação.

      Atualmente, o ensino de Arte é baseado em diversos estudos que estruturam o currículo educativo, estabelecendo diretrizes básicas que orientam a prática pedagógica em todo o país. A formação na disciplina foi definida para atender à diversidade regional, cultura e política existente no país, criando condições para que os alunos tenham acesso ao conhecimento e ao exercício da cidadania.

     O campo de saber da Arte é dividido em quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Cada linguagem artística propõe objetivos gerais, conteúdos e critérios de avaliação para dar continuidade aos ciclos anteriores já estudados anteriormente pelos discentes.

     A Arte na educação desperta a capacidade de criação e auxilia os estudantes a expressarem sentimentos, interagindo de maneira a trabalhar a inserção social de forma ampla nas instituições escolares. Assim, a disciplina vai muito além da recreação e do lazer, fazendo parte do processo natural de desenvolvimento cognitivo e motor de crianças e jovens.

      A Arte oferece aos estudantes uma compreensão geral da aplicação da disciplina, seus métodos, técnicas e propostas pedagógicas. Nesse sentido, as crianças e jovens podem se desenvolver não apenas cognitivamente, mas também social e emocionalmente. Por isso, a Arte deve ser trabalhada em sala de aula da melhor maneira possível e de acordo com as diretrizes oficiais de educação.

     Atualmente, o conhecimento está baseado em uma metodologia triangular: fazer artístico, História da Arte e leitura de obras. Com isso, é possível explorar as diferentes formas de expressão, analisar as obras e fazer associações com a história por meio de um estudo reflexivo.

       Integrar a Arte a outras disciplinas também é interessante para aumentar a motivação e o desempenho escolar dos discentes. A formação, nesse sentido, passa a ser um instrumento que impulsiona o autoconhecimento, a comunicação das emoções, do inconsciente e, também, o entendimento de que existem diferentes perspectivas e pontos de vista sobre o mundo e a cidadania.

     Trabalhar a arte na educação é fundamental para a formação de crianças e jovens. Para que as atividades artísticas ocorram da melhor forma, a escola deve deixar claro para os pais dos alunos qual a importância da disciplina para o processo de ensino-aprendizagem. Até porque é por meio da arte que os discentes conseguem enxergar o mundo de maneira crítica, aprimorando a linguagem e a inteligência .

Atividades 

1. É por meio da Arte que os alunos conhecem mais sobre a __________ da cultura e de suas __________, e sobre as sensações e expressões que as obras ____________ despertam nas pessoas.

2. A Arte é uma atividade complementar nas escolas. 

(   ) Falso.   (   ) Verdadeiro. 

3. O ensino de Arte no Brasil passou por inúmeras ____________ desde sua inserção no ____________ escolar oficial, implementado pela Lei de _______________ e Bases da Educação Nacional (LDB).

4. O campo de saber da Arte é dividido em quatro linguagens. Quais são elas?

5. A Arte oferece aos estudantes uma compreensão geral da aplicação da _______________, seus métodos, _____________ e propostas ___________.     

6. Qual é  a metodologia  triangular em que o conhecimento da Arte está baseado atualmente? 

Fonte: elevaplataforma.com.br